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LA REPRÉSENTATION DES FEMMES DANS LES MANUELS SCOLAIRES DE FRANÇAIS - ETUDE

jeudi 17 mars 2016, par philzard

"A ce jour, les manuels scolaires renforcent l’exclusion des femmes du monde littéraire et artistique. Il semble qu’elles n’aient pas droit de cité dans l’histoire littéraire et artistique française car elles sont extrêmement sous représentées dans les manuels scolaires. Les femmes y sont invisibles si l’on compare le nombre de femmes au nombre d’hommes présents dans ces manuels. Leur rôle est secondaire. L’idée que le génie littéraire et artistique n’est pas de la compétence des femmes transparaît dans ces manuels."

Titre de l’étude : "La représentation des femmes dans les manuels scolaires de Français. Les manuels scolaires de Français se conjuguent au masculin"

Corpus analysée : 17 manuels dont 6 manuels de seconde générale et technologique et 11 manuels de seconde professionnelle.

PUBLICS CIBLÉS Enfants Adolescent-e-s Étudiant-e-s Professionnel-le-s de l’éducation

AUTEUR-E-S Centre Hubertine Auclert

ANNÉE DE PUBLICATION 2013

MAISON D’ÉDITION Centre Hubertine Auclert

SUPPORT pdf, papier

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